×
دليل المستخدم
نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك. (2018). نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية (ثنائية / مركبة) كمنظم تمهيدي وأثر تفاعله مع أسلوب عرض المحتوى الإلكتروني (لفظي / بصري) على تنمية مفاهيم التصميم التعليمي ومهارات التفكير البصري وخفض التشتت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع4 ، 3 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093677
نظير، أحمد عبدالنبي عبدالملك. "نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية (ثنائية / مركبة) كمنظم تمهيدي وأثر تفاعله مع أسلوب عرض المحتوى الإلكتروني (لفظي / بصري) على تنمية مفاهيم التصميم التعليمي ومهارات التفكير البصري وخفض التشتت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج28, ع4 (2018): 3 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093677