×
دليل المستخدم
السعدني، محمد عبدالرحمن خليل. (2018). التفاعل بين استراتيجيات التعليم (المشروعات الإلكترونية، لعب الأدوار) وحجم مجموعات العمل (صغيرة، متوسطة) في التعليم المقلوب وأثره على إكساب الطلاب المعلمين مهارات توظيف منصة التعليم الإجتماعي "أدمودو" في التعلم. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع4 ، 271 - 372. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093710
السعدني، محمد عبدالرحمن خليل. "التفاعل بين استراتيجيات التعليم (المشروعات الإلكترونية، لعب الأدوار) وحجم مجموعات العمل (صغيرة، متوسطة) في التعليم المقلوب وأثره على إكساب الطلاب المعلمين مهارات توظيف منصة التعليم الإجتماعي "أدمودو" في التعلم." تكنولوجيا التعليم مج28, ع4 (2018): 271 - 372. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093710