×
دليل المستخدم
سلهوب، منال السعيد محمد. (2019). أثر التفاعل بين نمطي ممارسة الأنشطة التعليمية (الفردي / التشاركي) في بيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التفكير (الداخلي / الخارجي) على إكساب مهارات تطوير المقررات والاختبارات الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين. تكنولوجيا التعليم، مج29, ع8 ، 95 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1094069
سلهوب، منال السعيد محمد. "أثر التفاعل بين نمطي ممارسة الأنشطة التعليمية (الفردي / التشاركي) في بيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التفكير (الداخلي / الخارجي) على إكساب مهارات تطوير المقررات والاختبارات الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين." تكنولوجيا التعليم مج29, ع8 (2019): 95 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1094069