دور مديري مدارس محافظة المفرق في تكوين الشخصية المنتمية وطنيا لدى الطلبة وعلاقتها بالحفاظ على البيئة المدرسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Principles of Al-Mafraq Governorate Schools in Forming the Nationally Belonging Character at Students and its Relation with School Environment Preservation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحسن، ريم عوض مفلح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1095040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور مديري مدارس محافظة المفرق في تكوين الشخصية المنتمية وطنيا لدى الطلبة وعلاقتها بالحفاظ على البيئة المدرسية، وأثر متغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي على تقديرات أفراد عينة الدراسة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وأعدت استبانة تضمنت فقرات للشخصية المنتمية وطنيا موزعة على ثلاثة مجالات هي: المجال المعرفي والمجال المهاري والمجال الوجداني، وفقرات للحفاظ على البيئة المدرسية موزعة على مجالين هما: البيئة المادية والبيئة المعنوية، وتكونت عينة الدراسة من (300) معلم ومعلمة من معلمي المدارس التابعة لمديرية تربية البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور مديري مدارس محافظة المفرق في تكوين الشخصية المنتمية وطنيا لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين جاء مرتفعا، وأظهرت النتائج أن درجة الحفاظ على البيئة المدرسية لدى طلبة مدارس محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة، وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة حول دور مديري مدارس محافظة المفرق في تكوين الشخصية المنتمية وطنيا وفق متغير المؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغيري الجنس والخبرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة حول درجة الحفاظ على البيئة المدرسية وفق متغيري الجنس والخبرة، وعدم وجود فروق وفق متغير المؤهل العلمي، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين دور مديري المدارس في تكوين الشخصية المنتمية وطنيا ودرجة الحفاظ على البيئة المدرسية. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة على تشجيع الطلبة بالحفاظ على بيئتهم المدرسية من خلال تقديم البرامج التوعوية المستمرة لهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مديري مدارس محافظة المفرق في رعاية الموهوبين لطلاب صفوف التربية الخاصة
بواسطة: العظامات، ريم محمد عقلة منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الكاريزمية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في محافظة البلقاء
بواسطة: إسحق، فيصل روحي أنطون منشور: (2022) -
دور مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في توفير بيئة مدرسية آمنة وعلاقته بالتحصيل التعليمي للطلبة: العقبات والحلول المقترحة
بواسطة: عرابي، مهنا محمد منشور: (2021) -
دور مديري مدارس البادية الشمالية الغربية في تحقيق متطلبات الوقاية الصحية للمقاصف المدرسية
بواسطة: بني خالد، ريم علي محمد علي منشور: (2020) -
البراعة التنظيمية وعلاقتها بالتميز المؤسسي لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة المفرق
بواسطة: Al-Sabihat, Nisreen Ayesh منشور: (2023)
