×
دليل المستخدم
بزراوي، نور الهدى. (2021). أثر استراتيجية جلنجهام المكيفة حسب خصائص اللغة العربية في تحسين الأداء القرائي لدى الأطفال المعسرين قرائيا - تلاميذ الطور الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع19 ، 449 - 474. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1100998
بزراوي، نور الهدى. "أثر استراتيجية جلنجهام المكيفة حسب خصائص اللغة العربية في تحسين الأداء القرائي لدى الأطفال المعسرين قرائيا - تلاميذ الطور الابتدائي." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع19 (2021): 449 - 474. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1100998