الغامدي، حمدان بن محمد عيضة. (2016). The Notion of Content Grading and Sequencing in English Language Syllabi: A Critical Study. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية، مج5, ملحق ، 499 - 523. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1103155
الغامدي، حمدان بن محمد عيضة. "The Notion of Content Grading and Sequencing in English Language Syllabi: A Critical Study." مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية مج5, ملحق (2016): 499 - 523. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1103155