×
دليل المستخدم
خليفة، علي عبدالرحمن محمد. (2020). أثر أنماط تقديم الانفوجرافيك التعليمي "الثابت / المتحرك / التفاعلي" على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع14, ج5 ، 501 - 584. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1108449
خليفة، علي عبدالرحمن محمد. "أثر أنماط تقديم الانفوجرافيك التعليمي "الثابت / المتحرك / التفاعلي" على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوها." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع14, ج5 (2020): 501 - 584. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1108449