نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز. (2015). تطوير مناهج العلوم للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجيل القادم "NGSS" وأثره على تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية، مج7, ع3 ، 259 - 330. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110115
نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز. "تطوير مناهج العلوم للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجيل القادم "NGSS" وأثره على تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية." مجلة الدراسات التربوية والإنسانية مج7, ع3 (2015): 259 - 330. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110115