×
دليل المستخدم
العنزي، دلال فرحان نافع، العقيل، ابتسام، و الديحانى، منال حميدى. (2015). دور المعلم في تنمية أنماط التفكير الناقد في حصص الرياضيات والعلوم في مراحل التعليم الأساسي في دولة الكويت. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية، مج7, ع4 ، 311 - 336. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110214
العنزي، دلال فرحان نافع، ابتسام العقيل، و منال حميدى الديحانى. "دور المعلم في تنمية أنماط التفكير الناقد في حصص الرياضيات والعلوم في مراحل التعليم الأساسي في دولة الكويت." مجلة الدراسات التربوية والإنسانية مج7, ع4 (2015): 311 - 336. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110214