×
دليل المستخدم
أبو الوفا، رباب أحمد محمد. (2019). استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعي الأوجه "TCE" لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو والمعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية، مج11, ع1 ، 19 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1111297
أبو الوفا، رباب أحمد محمد. "استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعي الأوجه "TCE" لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو والمعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة الدراسات التربوية والإنسانية مج11, ع1 (2019): 19 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1111297