ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خصائص مدرسة بغداد في الفكر وال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

خصائص مدرسة بغداد في الفكر والثقافة

العنوان بلغة أخرى: The Properties of Baghdad's School in Thought and Culture
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجميلي، محمد كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jumaily, Mohammed Kareem
مؤلفين آخرين: العزواي، عمر قحطان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع37
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: آذار
الصفحات: 382 - 399
DOI: 10.51990/2228-011-037-011
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1111687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الحضارة العربية | الثقافة العربية | الدولة العباسية | المدرسة البغدادية | مدينة بغداد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: امتازت مدرسة بغداد الفكرية بأصالة تأريخها وخاصيّة منهجها في العلوم الإنسانية والصرفة، وكان لوفرة العلماء والمتعلمين وانتشار معاهد العلم في كل مكان مع دعم الخلفاء للنشاط العلمي، حتى غدت بغداد حاضرة الخلافة العباسية مركزاً عالمياً للفكر والثقافة وتخرج منها كبار العلماء مثل جابر بن حيان والجاحظ والبيروني والكندي وغيرهم الكثير.

The Baghdad School of Intellectuals was distinguished by the authenticity of its history and its approach to the humanities and pure sciences. The abundance of scientists and learners and the spread of science institutes everywhere with the support of caliphs for scientific activity. Baghdad became the capital of the Abbasid Caliphate, for example Jaber bin Hayyan, Al- Jahedh, Al-Bayroone, Al-Kende, and many others.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.