حنا، كريستين زاهر. (2020). منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الحرة والإتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية، ع21, ج15 ، 383 - 409. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1116553
حنا، كريستين زاهر. "منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الحرة والإتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة البحث العلمي في التربية ع21, ج15 (2020): 383 - 409. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1116553