×
دليل المستخدم
مدكور، أيمن فوزي خطاب، و العزب، هبة عثمان فؤاد. (2020). نمطا الدعم "الثابت / المرن" ببيئة الوسائط الإلكترونية الفائقة وأثر تفاعلهما مع مستوى الدافعية للتعلم "المرتفعة / المنخفضة" على تنمية مهارات إنتاج الرسوم المتحركة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية، مج44, ع3 ، 333 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117295
مدكور، أيمن فوزي خطاب، و هبة عثمان فؤاد العزب. "نمطا الدعم "الثابت / المرن" ببيئة الوسائط الإلكترونية الفائقة وأثر تفاعلهما مع مستوى الدافعية للتعلم "المرتفعة / المنخفضة" على تنمية مهارات إنتاج الرسوم المتحركة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة كلية التربية في العلوم التربوية مج44, ع3 (2020): 333 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117295