علي، أمل إسماعيل محمد. (2020). فاعلية برنامج مقترح قائم على نماذج ما بعد البنائية في تنمية مهارات فهم المسموع لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية، مج44, ع4 ، 205 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117351
علي، أمل إسماعيل محمد. "فاعلية برنامج مقترح قائم على نماذج ما بعد البنائية في تنمية مهارات فهم المسموع لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي." مجلة كلية التربية في العلوم التربوية مج44, ع4 (2020): 205 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117351