×
دليل المستخدم
عبدالله، حنان موسى السيد. (2020). أثر تفاعل التفكير الإيجابي والاتزان الانفعالي في التنبؤ بالكفاءة الذاتية المهنية لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال. مجلة كلية التربية في العلوم النفسية، مج44, ع3 ، 201 - 288. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117466