×
دليل المستخدم
الشهري، محايل بن معيش. (2021). أثر اختلاف أسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الفصول الافتراضية على التحصيل المعرفي ومهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة العربية للتربية النوعية، ع16 ، 1 - 26. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117520
الشهري، محايل بن معيش. "أثر اختلاف أسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الفصول الافتراضية على التحصيل المعرفي ومهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي." المجلة العربية للتربية النوعية ع16 (2021): 1 - 26. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1117520