فرير، فاطمة حلمي حسن. (1996). مداخل التعليم في ضوء نظرية " بجز " وأساليب الكتابة المميزة لمرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية بالزقازيق، ع 27 ، 199 - 240. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/111804
فرير، فاطمة حلمي حسن. "مداخل التعليم في ضوء نظرية " بجز " وأساليب الكتابة المميزة لمرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة." مجلة كلية التربية بالزقازيق ع 27 (1996): 199 - 240. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/111804