×
دليل المستخدم
الطلحي، أشواق محفوظ سليمان. (2019). فاعلية استراتيجية جدول التعلم الذاتي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع108, ج5 ، 939 - 973. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1119953
الطلحي، أشواق محفوظ سليمان. "فاعلية استراتيجية جدول التعلم الذاتي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع108, ج5 (2019): 939 - 973. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1119953