×
دليل المستخدم
النجار، محمد السيد. (2019). أثر التفاعل بين أسلوب توظيف التعلم النقال "كلي - مختلط" وأسلوب التعلم "حسي - حدسي" في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع106, ج2 ، 1114 - 1185. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120128
النجار، محمد السيد. "أثر التفاعل بين أسلوب توظيف التعلم النقال "كلي - مختلط" وأسلوب التعلم "حسي - حدسي" في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع106, ج2 (2019): 1114 - 1185. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120128