×
دليل المستخدم
محمد، فايز محمد منصور. (2019). أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الجانبي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. دراسات تربوية واجتماعية، مج25, ع9 ، 577 - 763. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120598
محمد، فايز محمد منصور. "أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الجانبي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." دراسات تربوية واجتماعية مج25, ع9 (2019): 577 - 763. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120598