×
دليل المستخدم
بيومي، إيمان عطيفي. (2019). أثر أسلوب عرض المعلومات "الكلي والتحليلي" باستخدام الواقع المعزز وأسلوب التعلم في بيئة واقع معزز قائمة على الألعاب التحفيزية لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي والدافعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج29, ع11 ، 289 - 427. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121093
بيومي، إيمان عطيفي. "أثر أسلوب عرض المعلومات "الكلي والتحليلي" باستخدام الواقع المعزز وأسلوب التعلم في بيئة واقع معزز قائمة على الألعاب التحفيزية لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي والدافعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج29, ع11 (2019): 289 - 427. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121093