ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التدريس الإلكتروني للقصة الرقمية في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو خليفة، مروى مصطفي عبدالفتاح علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ج71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 619 - 664
DOI: 10.21608/JSDU.2016.96853
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03292nam a22002177a 4500
001 1863545
024 |3 10.21608/JSDU.2016.96853 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602237  |a أبو خليفة، مروى مصطفي عبدالفتاح علي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية التدريس الإلكتروني للقصة الرقمية في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 619 - 664 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن فاعلية التدريس الإلكتروني للقصة الرقمية في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن التدريس الإلكترونية القائم على القصة، والكتابة الإبداعية. واعتمدت على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة مهارات الكتابة الإبداعية الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقائمة معايير اختيار محتوى وتصميم القصص الرقمية اللازمة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي، واختبار مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، كتاب للتلميذ، ودليل المعلم، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (65) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بمدرسة بور فؤاد الإعدادية بنات التابعة لإدارة بور فؤاد التعليمية بمحافظة بورسعيد خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2015-2016). وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية في اختبار مهارات الكتابة الإبداعية قبل وبعد تطبيق التدريس الإلكتروني، ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية قبل وبعد التدريس الإلكترونية القائم على القصة الرقمية في جميع مهارات الكتابة الإبداعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a القصص الرقمية  |a الكتابات الإبداعية  |a طلبة الصف الأول الإعدادي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 071  |m ج71  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_96853.html  |u 0140-000-071-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121188  |d 1121188