ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

أحمد، نجلاء سعيد محمد. (2021). التفاعل بين نمط تقديم المحتوى التعليمي "الانفوجرافيك / الخرائط الذهنية" والأسلوب المعرفي "المعتمد / المستقل" وأثره في تنمية مهارات الاتصال التعليمي لدى طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية. تكنولوجيا التعليم، مج31, ع1 ، 3 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121200

MLA إسلوب

أحمد، نجلاء سعيد محمد. "التفاعل بين نمط تقديم المحتوى التعليمي "الانفوجرافيك / الخرائط الذهنية" والأسلوب المعرفي "المعتمد / المستقل" وأثره في تنمية مهارات الاتصال التعليمي لدى طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية." تكنولوجيا التعليم مج31, ع1 (2021): 3 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121200

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.