مقدادي، مهند أحمد، و الزعبي، علي محمد. (2020). فاعلية نموذج التعلم المستند إلى مشكلة في تحسين مهارات التفكير الرياضي وما وراء المعرفة والقدرة على حل المشكلات (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1121543