×
دليل المستخدم
حسين، عايدة فاروق. (2020). التفاعل بين نمط تقديم الدعم "المباشر - غير المباشر" في بيئة تعلم إلكتروني ومستوى دافعية الإنجاز وأثره على تنمية مهارات تطوير ملف الإنجاز الإلكتروني والتفكير التأملي لدى الطلاب المعلمين. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، ع43 ، 101 - 255. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1122107
حسين، عايدة فاروق. "التفاعل بين نمط تقديم الدعم "المباشر - غير المباشر" في بيئة تعلم إلكتروني ومستوى دافعية الإنجاز وأثره على تنمية مهارات تطوير ملف الإنجاز الإلكتروني والتفكير التأملي لدى الطلاب المعلمين." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث ع43 (2020): 101 - 255. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1122107