الإنترنت وعملتها كوسيلة للتعليم
| المصدر: | الموسوعة العربية للتعلم الإلكتروني |
|---|---|
| الناشر: | جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، صايح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 39 - 47 |
| ISSN: |
1687-5796 |
| رقم MD: | 1122316 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
مع كل يوم صاعد، يزداد البحث البشري عن المعرفة والحداثة، وكذلك تزداد الحاجة إلى وسائط أوسع وأسرع لجمع ونشر المعلومات. إلى جانب القنوات التعليمية الأخرى، أصبح الإنترنت مصدرًا هائلاً وأكثر أشكال اكتساب المعرفة والتوجيه تطوراً حول كل موضوع تقريبًا. لقد أثبت أهميته في استكشاف كل مكان للتعليم. قبل أن يضطر الطلاب والعلماء إلى التجول بحثا عن الوعي، في حين أن الإنترنت الآن قد جعل كل نوع من المعرفة يقف على عتبة في شكل مضغوط. من خلال الإنترنت، أصبح كل من المتعلمين والمعلمين قادرين على التقاط المعرفة واستيعاب المعلومات المتعلقة بأي مجال في تنوع هائل وشهامة مذهلة. على الرغم من أن الإنترنت، على الرغم من كونه أداة لتشتيت المعرفة على هذا النطاق الرفيع، إلا أنه يتميز بسماته الخاصة وخصائصه ومزاياه وعيوبه التي يتم التركيز عليها في هذه المقالة. الهدف هو تأسيس نهج منطقي وواقعي تجاه الاستخدام الصحي للإنترنت كمصدر للتعليم. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-5796 |
عناصر مشابهة
-
دور شبكات التواصل الاجتماعي في تجويد العملية التعليمية
بواسطة: إسماعيل، شريف عبدالله عبده منشور: (2021) -
توظيف الإنترنت في التعليم عن بعد
بواسطة: المقابلي، عز الدين محمد نور منشور: (2006) -
تجربة الطلبة للتعليم الطارئ عن بعد في جامعتي الملك سعود الحكومية والفيصل الأهلية بمدينة الرياض: الإجراءات والتحديات
بواسطة: القحطانى، نورة بنت سعد بن سلطان منشور: (2021) -
أثر القيود الواردة على حق المؤلف في تطوير التعليم عن بعد عبر الإنترنت
بواسطة: خلف، علي محمد منشور: (2017) -
التعليم عن بعد: يقترب
بواسطة: على، شمس منشور: (2013)
