ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمثلات خريجي الجامعة تجاه المق...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تمثلات خريجي الجامعة تجاه المقاولاتية: مقاربة سوسيو امبريقية

العنوان بلغة أخرى: Represntations of University Graduates Towards Enterpreneurship: Sosio Empirical Approach
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: جغروري، كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djaghrouri, Kamal
مؤلفين آخرين: شابي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 223 - 236
DOI: 10.46315/1714-010-002-019
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1122506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | ريادة الأعمال | المشروعات الصغيرة والمتوسطة | سوق العمل | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
خريجي الجامعة | مقاولاتية | جذب | نفور | University Graduates | Edterpreneurship | Attraction | Aversion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه الورقة البحثية للتطرق لعوامل الجذب والنفور تجاه المقاولاتية من طرف خريجي قسم الري والهندسة المدنية، وإلى التفضيلات المهنية لطلبة السنة الثانية ماستر بنفس القسم بعد التخرج، وإلى اجراء مقارنة بين اتجاهات كل من خريجي النظام الكلاسيكي ونظام (ل.م.د) تجاه المقاولاتية. في الشق المنهجي زاوجنا بين المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المقارن، واعتمدنا على الاستبيان كأداة رئيسية في جمع البيانات من عينة الدراسة المتكونة من 94 مفردة خاصة بخريجي القسم و58 مفردة خاصة بطلبة السنة الثانية ماستر، لتفضي نتائج الدراسة إلى ضعف مكانة الفكر المقاولاتي في سياسات التكوين الجامعي، وتفضيل مخرجات القسم العمل في قطاع الوظيفة العمومية على حساب النشاط المقاولاتي.

Through this research document we aim to address the factors of attraction and aversion to entrepreneurship by graduates of the hydraulic and civil engineering department, and to the professional preferences of second-year master students from the same department after the graduation, and to make a comparison between the trends of graduates of the classical system, and of the system (LMD) towards entrepreneurship. To do this, we combined the descriptive analytical approach and the comparative approach, and we used the questionnaire as the main tool for collecting data from the study sample of 94 people from department graduates and 58 second-year students year of master, the results of the study confirmed the weak position of entrepreneurial thinking in university training policies, and to prefer departmental degrees to work in the public sector at the expense of the private sector.
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.