×
دليل المستخدم
عبدالقادر، فتحي عبدالحميد. (2008). فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في الفهم القرائي وفعالية الذات في القراءة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية بالزقازيق، ع 61 ، 280 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/112973