×
دليل المستخدم
ابداح، روان عدنان سليم، و أبو زيتون، سليمان موسى. (2020). معرفة معلمي الصفوف الأساسية باستراتيجية الاستجابة للتدخل RTI لطلبة صعوبات التعلم حسب متغيري سنوات الخبرة والجنس. المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات، مج1, ع7 ، 760 - 787. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1130630
ابداح، روان عدنان سليم، و سليمان موسى أبو زيتون. "معرفة معلمي الصفوف الأساسية باستراتيجية الاستجابة للتدخل RTI لطلبة صعوبات التعلم حسب متغيري سنوات الخبرة والجنس." المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات مج1, ع7 (2020): 760 - 787. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1130630