×
دليل المستخدم
العدوان، زيد بن سليمان، و داود، أحمد عيسى. (2020). أثر إستخدام التعلم المتماذج في تدريس التاريخ على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن. المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة، ع27 ، 27 - 42. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1131421
العدوان، زيد بن سليمان، و أحمد عيسى داود. "أثر إستخدام التعلم المتماذج في تدريس التاريخ على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن." المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة ع27 (2020): 27 - 42. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1131421