×
دليل المستخدم
الرواشدة، أحمد أعبد محمود، و القادري، سليمان أحمد. (2016). أثر التدريس باستخدام نموذج الجيل الجديد المدمج لتعليم العلوم "Nexgenready-Science" في اكتساب طلبة الصف السادس الأساسي للمفاهيم العلمية والاحتفاظ بها واتجاهاتهم نحو تعلمها (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1131668
الرواشدة، أحمد أعبد محمود، و سليمان أحمد القادري. "أثر التدريس باستخدام نموذج الجيل الجديد المدمج لتعليم العلوم "Nexgenready-Science" في اكتساب طلبة الصف السادس الأساسي للمفاهيم العلمية والاحتفاظ بها واتجاهاتهم نحو تعلمها" رسالة دكتوراه. الجامعة الاردنية، عمان، 2016. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1131668