ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخبرات التربوية و مدى تكاملها مع الخبرات الشرطية

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: الحسن، طيفور الأمين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 10, ع 20
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يونيو
الصفحات: 92 - 121
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 113232
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 03486nam a22002057a 4500
001 0485483
044 |b السودان 
100 |9 96109  |a الحسن، طيفور الأمين  |e مؤلف 
245 |a الخبرات التربوية و مدى تكاملها مع الخبرات الشرطية 
260 |b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي  |c 2009  |g يونيو 
300 |a 92 - 121 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أهم الخبرات التربوية، مفهومها وخصائصها وبيان الأسس الاجتماعية والنفسية. والوقوف على أهم الخبرات الشرطية ببيان مفهوم زيادة مستويات ودرجات التكامل بين الخبرات التربوية والشرطية ولأي مدى يمكن توظيف هذه الدرجات في استراتيجية الشرطة الوقائية.. ولقد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى تأكيد هذه الدرجات من التكامل والترابط بين الخبرتين وخلصت إلى ضرورة الأخذ بقواعد وأصول تلك الخبرات والأسس في المؤسسات الشرطية التي تعنى بإعداد وتأهيل رجال الشرطة للاطلاع بدورهم في حفظ النظام وبضبط وتوجيه السلوك العام في إطار الأهداف التربوية والشرطية.. ولقد تم اقتراح عدد من التوصيات والمقترحات في نهاية هذه الدراسة في ضوء تلك النتائج.  |b The research aims at recognizing the most important educational experiences , their conception and properties. and stating out the social and psychological bases , acquaintance with the most important police experiences by explaining the concept of the police functions , aims , duties , under takings , The research also aims at recognizing the levels and degrees of integration between education and police experience and to what extent these degrees could be employed in the police strategy of prevention . The results of this research indicated that there is a confirmed degrees of integration and association between the two experiences, and it reached a conclusion that its necessary to adopt the principles and origins of those experiences and bases in police institutions that have interest in preparing and qualifying policemen to a cquaint them with their roles in preserving public discipline , controlling and monitoring the public behaviour in the framework of educational and police aims. Anumber of recommendations and suggestions have been presented at the end of the research in the light of the results . 
555 |a 713098 
653 |a إعداد رجال الشرطة  |a التربية الاجتماعية  |a التربية الوطنية  |a التنمية الاجتماعية  |a علم الاجتماع التربوي  |a الشرطة  |a الأمن الفكري  |a الأمن الاجتماعي  |a الخبرات التربوية  |a الخبرات الشرطية  |a الشرطة الوقائية  |a علم النفس التربوي  |a الشرطة و التعليم  |a السودان 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 020  |m  مج 10, ع 20  |o 0244  |s دراسات تربوية  |t Educational Studies  |v 010  |x 1858-6082 
856 |u 0244-010-020-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 113232  |d 113232