رمانة، عبير خليل محمد، و الشرعة، نايل درويش العلي. (2016). أثر استراتيجيات قائمة على المنحى الاجتماعي في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة العربية لدى الصف الخامس الأساسي (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1133077