أثر استراتيجيات قائمة على المنحى الاجتماعي في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة العربية لدى الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of using Social - Oriented Strategies on Improving Listening and speaking Skills in Arabic Language among 5TH Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رمانة، عبير خليل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، نايل درويش العلي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 1133077 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر استراتيجيات قائمة على المنحى الاجتماعي في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. ولتحقيق أغراض الدراسة اختيرت عينة قصدية تكونت من ثمانية وأربعين (48) طالبا وطالبة من طلبة الصف الخامس الأساسي في المدرسة الأمريكية الحديثة في الأردن، ووزعت عشوائيا على مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة بالتساوي، وقد أعدت الباحثة أداتي الدراسة: اختبار مهارة الاستماع، واختبار مهارة التحدث. واستخدم تحليل التباين المصاحب المتعدد (MANCOVA) لمعرفة دلالة الفروق. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا (α = 0.05) في تحسين مهارات الاستماع ومهارات التحدث لصالح الطلبة الذين درسوا باستخدام استراتيجيات المنحى الاجتماعي. وعليه، فقد أوصت الدراسة بتبني معلمي اللغة العربية للاستراتيجيات القائمة على المنحى الاجتماعي وتوظيفها في تدريس مهارات الاستماع والتحدث في اللغة العربية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التغذية الراجعة في تحسين مهارتي الاستماع و التحدث لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الحراحشة، نور عبدالغفور رشيد منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الخامس الأساسي في الزرقاء
بواسطة: الشعيبات، فاطمة محمود خليل منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: جابر، أمل جبر محمد منشور: (2023) -
أثر استخدام منحى الصور المتحركة الناطقة باللغة العربية الفصحى في تنمية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثاني الأساسي في لواء وادي السير/ محافظة العاصمة
بواسطة: العجرمي، سناء أحمد عبدالرزاق منشور: (2021) -
أثر استراتيجية الكرسي الساخن في مهارات فهم المسموع بمبحث اللغة العربية لدى طالبات الصف الأساسي في الأردن
بواسطة: العمر، ذكريات ناصر حسين منشور: (2021)
