ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير اختيار من يشغلون وظائف...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

معايير اختيار من يشغلون وظائف الإدارة التربوية من منظور إسلامي

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: عبدالهادي، محمد البشير محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 22
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 113440
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعايير التربوية | الإدراة التربوية | مديرو المدارس | الأخلاق الإسلامية | التربية الإسلامية | الإسلام و الإدارة | المعايير الإدارية | التدريب الإداري | التأهيل المهني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

272

حفظ في:
المستخلص: يرمي هذا البحث إلى وضع تصورات علمية للمستويات المعيارية التربوية الإسلامية في مجالات الإدارة التربوية من حيث مفهومها، وكذلك العمل على وضع المعايير والأساليب لاختيار الذين يشغلون الوظائف في الإدارة التربوية. وسلك الباحث لتحقيق هذه الأهداف المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لموضوعه، فتوصل إلى نتائج أهمها: أن الإدارة التربوية في المفهوم الإسلامي تقوم على القيم الإيمانية والتربوية الإسلامية، وأن الاختيار للوظائف في الإدارة التربوية يجب أن يكون له معايير وأساليب تقوم على اختيار الأصلح في المجال المعين، ثم الأمثل فالأمثل. وبعد هذه النتائج أوصى الباحث بتوصيات أهمها: تعريف العاملين في الحقل التعليمي بضرورة قيام الإدارة التربوية على المفهوم الإسلامي، مع الاستفادة من التراث وعلوم العصر. كما أوصي باتباع النظم السليمة، والمعايير الصحيحة، في اختيار الذين يشغلون الوظائف في الإدارة التربوية.

This research aims at working out scientific (workable) measures for setting Islamic educational standards as a basis for the concept educational management as well as determining the criteria and principles employed for appointing candidates for educational management posts. The researcher has adopted the analytical descriptive method which deemed suitable for this topic. The main findings of the study are the that educational management in the Islamic concept is built on values and beliefs of Islamic creed, and that the criteria for selecting candidates for educational management posts should be based on choosing the most suitable for a particular field. The researcher, thereafter, presents the following recommendations: Make sure that those who are working in the field education are fully aware of the necessity of building the educational management on Islamic values benefiting from the heritage and the contemporary science and knowledge. Furthermore, the researcher has strongly recommended the necessity of adhering to proper regulations and standards when selecting candidates to occupy posts in the field of educational management.
ISSN: 1858-6082

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.