المرهون، صبا عامر محمد، و جميعان، إبراهيم فالح. (2016). أثر برنامج تدريبي موجه لمعلمات رياض الأطفال في تنمية مهارات الضبط الصفي ودافعية التعلم لدى الأطفال (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1135117