غنام، مهند جعفر، و عباس، عبدالرحمن محمد أحمد. (2018). دراسة الفروق في أساليب التفكير بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم في القراءة والطلبة العاديين: دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث في مدارس مدينة الرياض (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النيلين، الخرطوم. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1137901