×
دليل المستخدم
الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي. (2020). فاعلية منحى التعلم المقلوب في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم العلوم الفيزيائية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج21, ع3 ، 417 - 467. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1139224
الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي. "فاعلية منحى التعلم المقلوب في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم العلوم الفيزيائية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية." مجلة العلوم التربوية والنفسية مج21, ع3 (2020): 417 - 467. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1139224