×
دليل المستخدم
الخطيب، علم الدين عبدالرحمن. (2011). فاعلية نموذج سوكمان التدريسي في تحصيل الطلاب و تنمية بعض مهارات التفكير في المرحلة الأساسية بفلسطين. المجلة التربوية، ج30 ، 39 - 81. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/113949
الخطيب، علم الدين عبدالرحمن. "فاعلية نموذج سوكمان التدريسي في تحصيل الطلاب و تنمية بعض مهارات التفكير في المرحلة الأساسية بفلسطين." المجلة التربوية ج30 (2011): 39 - 81. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/113949