×
دليل المستخدم
دروزه، أفنان نظير. (2021). أثر منظومة المعلومات المصورة مقابل المكتوبة على أربعة مستويات في التعليم: التذكير، والفهم، والاستنتاج، والتطبيق. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مج9, ع2 ، 314 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1140491
دروزه، أفنان نظير. "أثر منظومة المعلومات المصورة مقابل المكتوبة على أربعة مستويات في التعليم: التذكير، والفهم، والاستنتاج، والتطبيق." المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية مج9, ع2 (2021): 314 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1140491