ضحا، إيمان صلاح محمد. (2021). أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأكاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر. المجلة التربوية، ج84 ، 203 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1141758
ضحا، إيمان صلاح محمد. "أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأكاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر." المجلة التربوية ج84 (2021): 203 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1141758