ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

ضحا، إيمان صلاح محمد. (2021). أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأكاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر. المجلة التربوية، ج84 ، 203 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1141758

MLA إسلوب

ضحا، إيمان صلاح محمد. "أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأكاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر." المجلة التربوية ج84 (2021): 203 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1141758

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.