×
دليل المستخدم
أحمد، سارة عبدالستار الصاوي. (2021). فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية، ج86 ، 131 - 169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1142235
أحمد، سارة عبدالستار الصاوي. "فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية." المجلة التربوية ج86 (2021): 131 - 169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1142235