محاسنة، ختام علي، و مقابلة، نصر محمد خليفة. (2020). أثر استراتيجية التعليم التخيلي في مهارات التحدث والكتابة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1142247