لعجال، سعيدة، و براهيمي، سامية. (2018). أنماط التعلم والتفكير السائدة لدى تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات وعلاقتها بالاتجاه نحو مادة الرياضيات: دراسة ميدانية ببعض المدارس الإبتدائية بمدينة المسيلة. مجلة العلوم النفسية والتربوية، مج4, ع1 ، 73 - 101. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1143888