ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

خنفور، هشام، و العيس، إسماعيل. (2018). علاقة صعوبات القراءة بمفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ الخامسة ابتدائي: دراسة مقارنة بين القراء العاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة من ابتدائيات ولاية الوادي. مجلة العلوم النفسية والتربوية، مج4, ع4 ، 151 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1144240

MLA إسلوب

خنفور، هشام، و إسماعيل العيس. "علاقة صعوبات القراءة بمفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ الخامسة ابتدائي: دراسة مقارنة بين القراء العاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة من ابتدائيات ولاية الوادي." مجلة العلوم النفسية والتربوية مج4, ع4 (2018): 151 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1144240

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.