ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

مفهوم الإغراء بين الدرس النحوي والواقع اللغوي

العنوان بلغة أخرى: The Concept of Temptation between the Grammatical Lesson and the Linguistic Reality
المصدر: مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الباحة
المؤلف الرئيسي: الشهري، علي بن عامر بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 44 - 61
رقم MD: 1145683
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإغراء | الدرس النحوي | الواقع اللغوي | Temptation | Grammatical Lesson | Linguistic Reality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده....... أما بعد. فهذا بحث تناول أسلوب الإغراء، وهو أسلوب نحوي- لغوي، يستعمله النحويون بألفاظ مجددة، وله باب في كتب النحو- وهناك ألفاظ تفيد الإغراء بمعناه اللغوي العام. وقد تناولت الأسلوبين في هذا البحث وذكرت بعض الصور التي يأتي عليها هذا الأسلوب، وكذا بيان العامل فيه وتقديم معمول الإغراء عليه، وهل يغرى بالغائب وتوجه ما ورد من ذلك، وبعض مسائله التي جاءت في الاستعمال اللغوي العام، ولم يتعرض لها النحويون، ثم خلاصة أوردت فيها بعض النتائج التي توصلت إليها.

Praise be to Allah and prayers and peace be upon the last messenger. I tackled the topic of Temptation in this research, which is a grammatical-linguistic style used by grammarians in specific terms and has a section in the grammar books. There are words means temptation in general. I have dealt with the two styles in this research and mentioned some of the aspects that come to this style as well as mentions the factor and the one who gets the effect of temptation, and is if it is tempted by the absent the directness of what comes from that, some of his affaires that came in the general use of the language and was not tackled by the grammarians, and then a summary in which I mentioned some of the results.

عناصر مشابهة