×
دليل المستخدم
بدوي، أمل عبدالغني قرني. (2021). نمطا ممارسة الأنشطة والمهمات التطبيقية "فردي، تشاركي" بالتعلم المصغر النقال في بيئة للتعلم المدمج وأثرها على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم عند تصميم المواقف التعليمية لدى الطلاب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة ورضاهم عنهما. مجلة البحث العلمي في التربية، ع22, ج5 ، 420 - 547. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1148997
بدوي، أمل عبدالغني قرني. "نمطا ممارسة الأنشطة والمهمات التطبيقية "فردي، تشاركي" بالتعلم المصغر النقال في بيئة للتعلم المدمج وأثرها على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم عند تصميم المواقف التعليمية لدى الطلاب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة ورضاهم عنهما." مجلة البحث العلمي في التربية ع22, ج5 (2021): 420 - 547. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1148997