ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

استخدام الطلبة الجامعيين لموقع الفيسبوك كمصدر للأخبار: دراسة في ضوء نظرية تأثير الشخص الثالث: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال من جامعة قاصدي مرباح ورقلة خلال الفترة الزمنية فيفري - أفريل 2018

المؤلف الرئيسي: خنقاوي، سلمى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رقاقدة، نسرين (م. مشارك) , تومي، فضيلة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 1150501
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على إذا كان موقع الفيسبوك يعتبر مصدر رئيسي للأخبار بالنسبة للطلبة الجامعيين، وجاءت تساؤلات هذه الدراسة على الشكل التالي: 1. ما هي أنماط استخدام الطلبة الجامعيين لموقع الفيسبوك في الحصول على الأخبار؟ 2. أسباب لجوء الطلبة الجامعيين لاستخدام موقع الفيسبوك كمصدر للأخبار عن باقي المواقع الأخرى؟ 3. ما هي الأخبار التي يتناولها الطلبة الجامعيين على موقع الفيسبوك؟ 4. هل يعد موقع الفيسبوك وسيطا إعلاميا إخباريا فاعلا على النفس والآخرين؟ وقد تم الاعتماد على عينة قصدية من مستخدمي موقع الفيسبوك من قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة واعتمدنا على المنهج المسحي وعلى أداة الملاحظة واستمارة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين، وتم تقسيم الاستمارة إلى أربعة محاور. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: يستخدم الطلبة موقع الفيسبوك بدرجة متوسطة، وأغلبهم يفضلون استخدامه في الفترة الليلية، وبينت نتائج الدراسة أن تناول الأخبار على موقع الفيسبوك أحدث قفزة نوعية مقارنة بالفترات السابقة، وأوضحت النتائج أن الطلبة أحيانا يثقون بالأخبار التي يتم نشرها على موقع الفيسبوك ويعتبرونه أنه مصدر مهم للأخبار بصفة أحيانا، وأشارت النتائج أن الطلبة يتأثرون بالمادة الإعلامية الإخبارية المنشورة على موقع الفيسبوك بدرجة متوسطة كما أنهم يعتقدون أن هذا التأثر يكون أكثر على الآخرين من على أنفسهم.

عناصر مشابهة