اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

Mouaici، N. F.، و Sadek، F. M. (2021). Classroom Semiosis through Teacher-Student Interaction. مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية، مج18, ع2 ، 287 - 303. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1154155

MLA إسلوب

Mouaici، Narimane Fatima، و Fodil Mohammed Sadek. "Classroom Semiosis Through Teacher-Student Interaction." مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية مج18, ع2 (2021): 287 - 303. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1154155

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو