×
دليل المستخدم
الفرا، غنى فارس. (2020). فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنماط التعلم في تنمية مهارات التفاعل الصفي "اللفظي وغير اللفظي" لدى معلمي التعليم الأساسي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، مج18, ع4 ، 274 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1154740
الفرا، غنى فارس. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنماط التعلم في تنمية مهارات التفاعل الصفي "اللفظي وغير اللفظي" لدى معلمي التعليم الأساسي." مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس مج18, ع4 (2020): 274 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1154740